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  1. 10 紀要
  2. 10c 柴田学園研究紀要 ISSN 2758-0237
  3. 1巻1号

幼小連携に関する「遊び」と「教育」の問題 ―柴田学園大学短期大学部保育科における5領域からの考察を通して―

https://tojo.repo.nii.ac.jp/records/180
https://tojo.repo.nii.ac.jp/records/180
9dc32915-b543-46f2-8bff-2c8392f695e6
名前 / ファイル ライセンス アクション
ShibataGakuenKenkyuKiyo_1_56.pdf ShibataGakuenKenkyuKiyo_1_56 (744.5 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-06-02
タイトル
タイトル 幼小連携に関する「遊び」と「教育」の問題 ―柴田学園大学短期大学部保育科における5領域からの考察を通して―
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 幼小連携
キーワード
主題Scheme Other
主題 幼稚園教育要領
キーワード
主題Scheme Other
主題 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」
キーワード
主題Scheme Other
主題 5領域(健康、人間関係、環境、言語、表現)
キーワード
主題Scheme Other
主題 遊びと教育
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 蝦名, 敦子

× 蝦名, 敦子

592

蝦名, 敦子

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今, 和香子

× 今, 和香子

593

今, 和香子

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佐々木, 美子

× 佐々木, 美子

594

佐々木, 美子

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笹森, 雅子

× 笹森, 雅子

595

笹森, 雅子

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工藤, 里砂子

× 工藤, 里砂子

596

工藤, 里砂子

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著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 607
姓名 エビナ, アツコ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 598
姓名 コン, ワカコ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 599
姓名 ササキ, ヨシコ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 600
姓名 ササモリ, マサコ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 608
姓名 クドウ, リサコ
著者所属
柴田学園大学 短期大学部 保育科
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本考察は、柴田学園大学短期大学部保育科に新たに集った幼稚園教育要領5領域の担当者が、これまでの異なるバックグランドから、幼小連携の問題について取り組んだものである。幼稚園から小学校へと移行する中で、「遊び」と「教育」という異なる側面の学びの在り方に注目しながら、その連関に根差す問題点を明らかにしようとした。方法として、5領域から「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」と、小学校教科との繋がりを検討した。その結果、次のことが明らかになる。幼稚園教育では小学校での関連する教科を視野に入れながら、その年齢に合った遊び(体験)を取り入れることが必要であり、小学校では、幼稚園等までの遊びを通した学びを踏まえて、個々の子供の資質・能力を引き出す教育に当たることが不可欠となる。ここに幼小連携に配慮しなければならない教育制度上の難しさ(問題)が根差している。各領域に通底する問題を2点抽出した。一つは幼稚園等と小学校の校種間をまたぐ相互理解の不足と、もう1つは教育環境の違いである。
書誌情報 柴田学園研究紀要
en : ANNUAL REPORT OF SHIBATA GAKUEN

巻 1, 号 1, p. 56-76, 発行日 2022-03-31
ISSN
値 2758-0237
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル ‘Play’ and ‘Education’ Issues in the Cooperation between Pre- and Elementary Schools: Five Perspectives from the Department of Early Childhood Education, Shibata Gakuen University Junior College
出版者
値 学校法人 柴田学園
資源タイプ
値 Article
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Ver.1 2023-05-15 12:31:09.783553
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